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第2周 写一件小物品（第1页）

第2周　写一件小物品

一目标

1。能够有条理、具体地介绍一件小物品，注意语言流畅，有逻辑性。

2。能够抓住事物特点，把事物描写具体。

3。在写作体验中养成健康向上的审美情趣。

二题目

在我们的生活、学习中，有一些小物品对我们而言很特别，我们喜欢它，对它们有着特别的感情；它们还可能见证着我们的成长，曾与我们朝夕相伴，形影相随，这些小物品让人回味……在你的心目当中，有哪些小物品对你有意义？请你精心选择这样一种物品，以它为中心，写一篇作文。

字数不少于500。

三审题

1。确定体裁。本次话题可以写成知识介绍性的作文，也可以写成故事性的作文。

2。对于这道作文题目，我们可以选择一件最为心爱的学习用具，还可以选择一种来之不易的生活用品等等。

3。题目要求写小物品。我们要扣住一这“小”字，如储蓄罐、文具盒、玩具等，而不能写成大物品，比如家庭轿车、电冰箱等。

四选材与构思

小物品、小物件是我们生活中的一部分，我们使用它们，玩赏它们。

可以说，每个人都有几件心爱的小物品，把它写出来与大家共享快乐，那该是多么有趣的事呀！怎样才能写好它呢？

第一，要弄清它的外形和构造特点，写出它独具特色的地方。如形状、颜色。第二，要有一定的顺序，或从上到下，从外到内，或从整体到部分等。

第三，也可写一下它的用途。有的小物品属于小玩具，操作起来很有趣，也可以写出对它的操作过程和玩法。比如描写一个笔架，可以这样描写：书桌上有一个笔架，它的底座就像一朵盛开的鲜花。底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋，大大的耳朵，两只眼睛像一对晶莹的红宝石。

这段话是按照从下到上的顺序写的，重点写小白兔。这就需要我们根据它的外形特点或作用、用途，分清主次，把它独特的地方写出来。

第四，要融进自己的感情。你的真情实感会使读者产生共鸣。不仅会使读者喜欢你的物品，也会使读者喜欢上你的作文。

如果你还是搞不清写小物品的思路，教你一个办法，到商店或超市去看看你想写的小物品，然后请售货员介绍一下它的特点和功能，听听别人是如何向你介绍的，或许你会有所收获。其实写小物品的作文，就如同售货员向顾客展示商品，售货员的目的是通过介绍使顾客动心而买下物品；我们作文的目的，就是通过你的介绍，打动读者的心，让读者通过你的文字对你介绍的物品一目了然，也喜爱上你的所爱，你的作文就成功了。

五思维表达

1。大胆运用联想或想象，使静物“活动”起来。联想电脑在刚刚推向市场时，设计了一则令人叫绝的广告语——人类如果失去联想，世界将会怎样？广告的创意确实高超，它启迪人们在对联想的品味中深深地记住了这个品牌。是啊，假如人类失去了联想，失去了想象，可能我们人类与那些爬行动物还“称兄道弟”呢！同样，我们的作文如果没有想象和联想，没有感情，同样也打动不了读者。所以在描写物品时，可以大胆运用联想，使静物“活动”起来，从而达到作文生动传神的目的。写出内心感受，表达自己对物品的感情，让小物品成为一种见证，一种情感的寄托。例如《我的粉色钱夹》：

我有一个粉色钱夹，妈妈说那是她出嫁前最喜欢的小物品。

妈妈把它送给我，让我替她保管。钱夹是粉色打底，上面还有白色的小圆点拼成的曲线。它是长方形的，对折起来就是一个正方形了。打开的时候，正好可以把一张100元人民币展开放进去。里面设计了三层，每一层都能塞许多不同的纸币，妈妈说，她有一次去百货大楼玩，一眼看上了它，后来外婆省吃俭用才买给妈妈的。妈妈说，收到钱夹以后，其实没有钞票放在里面，它总是安静地躺在那里，也许是因为不能发挥自己的作用而略带伤感吧。钱夹对折上的时候，边缘那一个黄色金属扣，用手指轻轻一扳，“啪”就能扣上，很牢靠。钱夹的主要材质是皮革的，岁月太久远了，边角处磨损掉色了，有点泛白。现在我的压岁钱也多得钱夹放不下了，被撑得鼓鼓的钱夹好像对我说：“哎呀，亲爱的，我老了，装不下太多的钞票了呀！”时过境迁了，妈妈送我的这个钱夹，成了一个岁月的见证，见证了外婆对妈妈的爱，也见证了妈妈对我的爱。

上面的片段成功地运用想象，把钱夹写得富有情感，从钱夹经常是空的这个现象写出了从物质匮乏到物质的富有；钱夹是外婆送妈妈，然后是妈妈送女儿，写出了三代人的爱。立意深远，是一篇成功的作文。

2。在描写物品时，有时可以抒发自己对物品的感情，这样也显得真实动人，吸引读者的视线。例如《我站在中国地图前》：中国地图像一只昂首阔步的雄鸡。

我喜欢在地图上仔细寻找。我在雄鸡的心脏找到了首都北京。这里有我梦想的长城，有我神往一游的故宫，有神圣的人民大会堂……可惜我家在离首都很远的贵州，只能在网上看看首都的模样。

我在雄鸡的头部找到了美丽的冰雕城——哈尔滨。如果到了这里，可以看到最宏伟磅礴、最气势壮观的冰雪奇观。那是怎样一片洁白的壮美哦，我无法用文字表达对它由衷的赞美。

我在鸡脖子下面找到了山东菏泽，我在雄鸡的腹部找到了香港——这颗璀璨的东方明珠。我也找到了我的家乡贵州，这里，虽然贫瘠，但是一点也不减少我对家乡的爱！我长大了，一定要尽我所能，让家乡更富裕，让家乡人生活得更美满。

上面的片段，作者就通过地图把对祖国的热爱表现出来，从而使这幅地图也鲜活了起来，仿佛就在我们眼前。这种融情于物、融事于物的写法，值得同学们学习。

六创新

1。借物抒情，使一个平凡的题材，反映一个不同寻常的主题。我们平时生活中的小物品有很多，我们可以描写它的精致、可爱、造型特别等，但小物品终究是一个物件，如何借这个平凡的小物件，来表达一个不平凡的主题，请看这篇《电话手表》中的描写：我急切地把电话手表戴在手腕上，兴奋地叫起来：“我终于得到它啦！以后我可以按时起床啦，还可以随时和妈妈打电话啦！”妈妈听了连忙认真地跟我说：“不仅是为了让你按时起床，更重要的是你以后要有时间观念，学会时间管理！”

“学会时间管理”，多么严格的要求啊，妈妈舍得花那么多钱给我买电话手表，这得是对我多么殷切的期待啊。电话手表，我也表表决心吧：我要像你那样时时刻刻向前走，在通往理想目标的征途中，一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，走出辉煌的人生。

大多数同学在描写小物件时，都能抓住物品的主要特征，比如外观、材料、用途等，字里行间表达出对小物品的喜爱之情；而这篇作文读来颇有新颖之感，原因就在于作者运用借物抒情的手法，不但把电话手表描写得精致玲珑，还借电话手表的功能，表达了要珍惜时间，努力学习，走出辉煌人生的决心。本文成功地借助电话手表这个本来平凡的小物件，表达了为实现人生理想而勤奋努力这个不平凡的主题。

2。运用插入故事的方法来增强表达效果。这种写作方法能给读者既生动形象又有理有据的印象。特别要说明的一点就是，所讲故事要能够真实准确地反映描述对象的特点及其内在联系，不得随意夸张或编写。例如《我心爱的小铜人》的叙述过程中，就非常成功地穿插了一个故事：妈妈的表情变得严肃了，一把把我拉到她身边，给我讲了这个小铜人的故事：传说西班牙入侵比利时后，在撤离布鲁塞尔时，打算用炸药炸毁城市，幸亏一个叫于连的小男孩夜里出来撒尿，无意中发现了正在燃烧的导火线，于是把尿尿到导火线上，浇灭了导火线，这一举动拯救了全城百姓。为纪念这个小于连，所以塑造了这座铜像，就是这个撒尿的小男孩。

作者通过母亲叙述小铜人这个比利时小英雄的故事，改变了对待小铜人的态度，使读者能清晰地认识到小铜人的可贵之处，既生动形象，又有理有据。

七习作

题目