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第五章轻松学数学魔法（第6页）

找规律，巧做题

一天，恒恒放学回到家里，妈妈神秘地对他说：“儿子，听你们老师说你很聪明，脑子反应很快，

今天我来考考你。”

恒恒马上兴奋地说：“要做脑筋急转弯题吗？这可是我的强项。”

妈妈笑着说：“哪几个数相加等于10？这样的算式共有几个？”

“妈妈，我都上四年级了，您怎么还拿这些一年级的题来考我呀？”

“别浪费时间了，我要计时了。”

“相加得10的算式有好几个，我得在纸上写一写。”恒恒一边自言自语，一边在纸上写出了答

案：“0+10，1+9，2+8，3+7……10+0。”

“那你能从它们中间找到规律吗？”

恒恒看了一会，惊奇地对妈妈说：“妈妈，真有规律呀!如果我把0到10都一字写开，对称的数

字相加，它们的和都等于10。照此推算，那我能很快地知道哪两个数相加等于11、相加等于12……相加

等于100……”

“真聪明。那如果我让你求1+2+3+4+5+6+7+8+9+10等于多少，你能找到简便的算法吗？”

恒恒想了想，说：“能，只要把这个算式最外面的两个数字相加，也就是1和10相加，然后再乘

以这些数中相加等于11的算式的个数就行了。”

妈妈很高兴地说：“儿子，你说得没错，这就是以后你将学到的求和公式。你知道，这个公式

要到初中时才能学到呢，没想到现在你就自己摸索出来了，看来你真是个不可多得的数学天才。你表哥

不是正好读初一吗，你可以把他的课本借来看一看这个公式的推导过程。”

从这以后，恒恒对数学的兴趣一发不可收拾。

轻松学数学小魔法

也许你的孩子还没有学过求和公式，但这个公式的推导过程并不是很复杂，如果父母能够引导

孩子自己发现这一规律，那孩子肯定会像哥伦布发现新大陆那样兴奋。

其实，任何一个人学数学都是这样，当他解出一道很难的题目，当他发现一条解题的捷径，当

他发现一条数学规律，他往往就会产生很大的成就感，而这种成就感便成了他爱上数学的理由、激发了

他学习数学的兴趣。

进入小学高年级阶段，孩子的学习任务越来越重，课程难度越来越大，表现得比较明显的就是数学

。升入高年级之后，有的孩子数学成绩是直线飙升，而有的孩子数学成绩却是飞流直下。孩子们的成绩

为什么会出现这么大的差异？归根结底就是孩子们的学习方法有差别。

那么，科学的学习方法有哪些呢？

1．不要迷信“题海战术”，要针对自己的不足，有目的地去做题。

2．要教会孩子会做题，做到“举一反三”。

3．帮孩子总结一套独特的解题方法。